Tartu universiteto (UTARTU) koordinuojamo projekto, kurio ID 118471, 4.3 rezultatas. T4.3 vadovas: Baltijos žiniasklaidos kompetencijos centras (BCME). Dalyviai: BCME (angl: UTARTU, Vidžemės taikomųjų mokslų universitetas, Vytauto Didžiojo universitetas.
Lāsma Antoneviča | Projektų vadovė (BCME)
Inger Klesment | BECID komunikacijos ir žiniasklaidos kompetencijos specialistė (UTARTU)
Latvija: „Skaitmeniškai kartu!” Iniciatyva
Latvijoje, remiantis Estijos bandomuoju projektu „Digimentor”, pradėta T4.3 kampanija „Skaitmeniškai kartu!”, skirta kartų mokymuisi. Buvo apmokyta daugiau kaip 50 jaunųjų „Digimentor”, kurie per socialinės žiniasklaidos grupes įtraukė vyresnio amžiaus suaugusiuosius, ugdydami skaitmeninį raštingumą ir žiniasklaidos įgūdžius. Lapkričio 24-25 d. internetu vykdytoje programoje buvo nagrinėjamos tokios temos kaip skaitmeninės aplinkos valdymas ir skaitmeninės atskirties mažinimas. Kampanija baigėsi 2023 m. gruodžio 14 d. surengtu forumu, kuriame dalyvavo regioniniai ekspertai, diskutavę apie kartų bendradarbiavimą. Naujienų portale „Delfi LV” sukurta speciali skiltis, kurioje skatinamas skaitmeninis raštingumas visose amžiaus grupėse, sulaukė daugiau kaip 25 000 lankytojų.
Estija: Digimentor projektas
Nuo 2023 m. rugsėjo mėn. iki 2024 m. gegužės mėn. vykusiame „Telia” remiamame Estijos projekte „Digimentor” vyresniųjų klasių moksleiviai surengė 36 seminarus vyresnio amžiaus žmonėms. Seminarų temos apėmė įvairias sritis – nuo dirbtinio intelekto iki saugumo internete, į juos įsitraukė daugiau kaip 150 dalyvių. Siekiant pagerinti mokymąsi, buvo akcentuojami praktiniai užsiėmimai ir nedidelės grupės. Be to, projekto metu buvo parengta informacinė medžiaga ir dalyvauta senjorams skirtuose renginiuose, skatinant informuotą visuomenės dalyvavimą ir skaitmeninį sąmoningumą.
Įžvalgos ir rekomendacijos
Abu projektai atskleidė praktinio, praktinio mokymosi veiksmingumą ir kantrybės bei aiškaus bendravimo svarbą. Labai svarbu buvo įtraukti jaunimą kaip mentorius, nes tai suteikė abipusę naudą įgūdžių tobulinimui. Ateityje plečiant veiklą reikėtų pasitelkti dienos centrus ir mokyklas, patobulinti rinkodaros strategijas ir apsvarstyti galimybę už rimtą įsipareigojimą mokėti simbolinį dalyvio mokestį.