Projekta ar ID 118471, ko koordinē Tartu Universitāte (UTARTU), 4.3. uzdevums. T4.3: Baltijas Mediju izcilības centrs (BCME). Dalībnieki: UTARTU, Vidzemes Lietišķo zinātņu universitāte, Vītauta Dižā universitāte.
Lāsma Antoneviča | Projektu vadītāja (BCME)
Inger Klesment | BECID komunikācijas un mediju kompetences speciāliste (UTARTU)

Latvija: “Digitāli kopā!” Iniciatīva
T4.3 aktivitāte Latvijā, balstoties uz Igaunijas pilotprojektu “Digimentor”, uzsāka kampaņu “Digimatiski kopā!”, kas vērsta uz starppaaudžu mācīšanos. Tika apmācīti vairāk nekā 50 jaunie Digimentori, kuri iesaistīja vecāka gadagājuma pieaugušos, izmantojot sociālo mediju grupas, veicinot digitālo pratību un mediju prasmes. Programma, kas tika īstenota tiešsaistē 24. un 25. novembrī 2023. gadā, aptvēra tādas tēmas kā digitālās vides pārvaldība un digitālās plaisas mazināšana. Kampaņa noslēdzās ar forumu 2023. gada 14. decembrī, kurā reģionālie eksperti diskutēja par paaudžu sadarbību. Delfi LV ziņu portālā Delfi LV tika izveidota īpaša sadaļa, kas sasniedza vairāk nekā 25 000 apmeklētāju, veicinot digitālo pratību visās vecuma grupās.
Igaunija: Digimentor projekts
No 2023. gada septembra līdz 2024. gada maijam norisinājās Telia atbalstītais Igaunijas Digimentor projekts, kurā vidusskolēni vadīja 36 darbnīcas vecākiem pieaugušajiem. Tēmas bija dažādas – no mākslīgā intelekta līdz interneta drošībai, iesaistot vairāk nekā 150 dalībnieku. Lai uzlabotu mācīšanos, uzsvars tika likts uz praktiskām nodarbībām un viegli vadāmu grupu lielumu. Turklāt projekts ietvēra informatīvus materiālus un dalību vecāka gadagājuma cilvēkiem domātos pasākumos, veicinot informētu sabiedrības līdzdalību un digitālo izpratni.
Ieskats un ieteikumi
Abos projektos tika uzsvērta praktiskas, praktiskas mācīšanās efektivitāte un pacietības un skaidras saziņas nozīme. Ļoti svarīgi bija iesaistīt jauniešus kā mentorus, jo tas deva abpusēju ieguvumu prasmju attīstīšanā. Turpmākai paplašināšanai būtu jāizmanto dienas centri un skolas, jāuzlabo mārketinga stratēģijas un jāapsver iespēja noteikt simbolisku dalības maksu par nopietnu apņemšanos.
